Подробнее… 
В РГИОО разработана учебная программа повышения квалификации преподавателей: «Преподавание в сети Интернет» . 
Основной целью учебной программы «Преподавание в сети Интернет» является эффективное применение в учебном процессе Интернет-технологии обучения как для обеспечения обучаемых учебно-методическими материалами, так и для интерактивного взаимодействия между преподавателем и обучаемыми. 
В результате освоения учебной программы слушатели смогут: 
– разрабатывать и применять в учебном процессе учебно-методические и информационные комплексы для Интернет-обучения (on-line и off-line обучение); 
– использовать при практическом обучении организационные формы проведения сетевых занятий в Интернет (изучение учебных материалов, семинары, практикумы, тестирование, составление расписания, ведение журнала и т.д.); 
– учитывать в практической работе психологические, педагогические и валеологические особенности Интернет-обучения; 
– использовать возможности и основные функции Российского портала открытого образования (виртуальное представительство: электронная библиотека, тестовая система, педагогические сценарии и технологические карты, администрирование учебного процесса).

В соответствии с условиями открытого конкурса Министерства образования на подготовку и переподготовку педагогических кадров в области информационных технологий в рамках Федеральной целевой программы “Развитие единой образовательной информационной среды (2001 – 2005 годы)” Федерацией Интернет Образования (ФИО) ноябре 2002 года – январе 2003 года создана сеть региональных центров дистанционного обучения (РЦДО), которые, как технологически, так и идеологически, и методически замкнуты в единое информационное образовательное пространство Федерации Интернет образования 
http://rcde.ruв 
Система дистанционного обучения РЦДО представляет собой комплекс программно-методических средств обучения, переподготовки и тестирования слушателей, основанный на современных Интернет-технологиях и методиках образования на базе компьютерных обучающих программ и тестирующих систем. 
После зачисления на дистанционные курсы слушатели получают доступ к учебно-методическим материалам. Процесс обучения строится на изучении материалов мультимедийных электронных учебников, консультаций с преподавателями, выполнении тестовых заданий и разработке выпускной работы. Слушатели имеют возможность записаться на индивидуальную или групповую консультацию к преподавателю. В режиме on-line консультации проводятся с использованием стандартных процедур Chat или Whiteboard, либо в виде телеконференций. В процессе обучения слушатели могут обменяться мнениями в режиме off-line на форуме. После изучения материала курса слушатели в соответствии с учебным планом выполняют тестовые задания и разрабатывают выпускную работу.

Материалы, разработанные в Министерстве Образования РФ для дистанционного образования педагогов и психологов, а также курсы дистанционного повышения квалификации можно посмотреть на сайте 
www.antipav.ru

Получить необходимые учебные и методические материалы можно на сайте: 
http://www.otrok.ru/teach/distobr/index.htm

Программа “Обучение и доступ к Интернет” (IATP) 
http://vle.projectharmony.ru 
IATP является инициативой Управления культурных и образовательных программ Госдепартамента США и проводится с целью развития русскоязычных Интернет ресурсов путем обеспечения свободного доступа к Интернет и проведения тематических тренингов для работников образования и выпускников обменных программ ECA. Администрируя сеть более чем из 87 центров открытого доступа к Интернет в 61 городе России, Прожект Хармонипроводит на их базе тренинги, тематические семинары и онлайновые мероприятия, которые демонстрируют возможности Интернет в сфере образования и позволяют российским гражданам получить знания, необходимые для создания профессиональных Интернет-ресурсов. 
На сайте вывешен список дистанционных курсов и условия зачисления.

Система дистанционного образования Московского Государственного индустриального университета 
http://www.sde.ru/fpk/index.php 
В соответствии с письмом Министерства образования РФ №39-56-99ин/39-15 от 04.12.2001г. и приказом ректора №09 от 14.01.2002г. с целью повышения квалификации научно-педагогических кадров и необходимостью привлечения молодых научных работников к вопросам педагогической деятельности Ученым Советом Института дистанционного обучения МГИУ утверждена Программа повышения квалификации для педагогических кадров Региональных Представительств, а также предлагаются краткосрочные курсы ФПК МГИУ. 
Структура профессиональной подготовки, реализуемой в МГИУ по заочной форме с использованием дистанционной технологии, представляет собой многоступенчатую систему образовательных учебных программ в сферах среднего-специального, высшего и дополнительного профессионального образования.

Система дистанционного обучения “Прометей” 
www.prometeus.ru Одна из программ СДО “Прометей” – “Дизайнер курсов”. 
Назначение этой программы — помочь учебным заведениям и преподавателям в быстрой подготовке структурированных электронных учебных курсов для дистанционного и других форм обучения. Программа “Дизайнер курсов” рассчитана на пользователей, у которых нет времени или возможности осваивать все премудрости профессии Web-мастера и предназначена для быстрого создания мультимедийных курсов в формате Интернет (в виде набора связанных HTML-страниц). 
Автор создает структуру курса, а затем заполняет ее содержимым (текстом, иллюстрациями, мультимедийными файлами, ссылками в Интернет и т.д.). По завершении работы курс переводится в HTML-формат, причем все рутинные операции (построение оглавлений, взаимные ссылки между разделами и т.д.) выполняются автоматически. 
Программа проста в освоении и предназначена не только для “продвинутых”, но и для начинающих пользователей.

Учебно-издательский центр “Интерактивная линия” 
www.intline.ru 
В рамках УИЦ создана Система дистанционного обучения «Новый Класс» – оптимальный выбор для тех, кто хочет получить полноценное образование, но не имеет достаточно времени или возможности обучаться традиционными методами. Использовать ее может практически любой – для работы с ней необходимо лишь наличие компьютера и возможность подключения к Интернет. 
Заложенный в систему принцип интерактивности позволяет Преподавателям создавать гибкие адаптивные курсы, а Слушателям – объективно оценивать свои успехи и организовывать учебный процесс в наиболее эффективном и удобном для себя режиме.

ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
Подробнее… 
В ПетрГУ создан комплекс сетевых информационных образовательных ресурсов системы открытого дистанционного образования, обеспечивающих дистанционное обучение по образовательным программам высшего образования в области информатики и вычислительной техники по направлению 654700 «Информационные системы» по специальности 071900 «Информационные системы и технологии»: «Теория информационных процессов и систем» «Информационные сети» «Операционные системы» «Информационная безопасность и защита информации» «Администрирование в информационных системах» «Мультимедиа технология»

Дистанционные курсы включают в себя полную совокупность образовательных ресурсов, необходимых для самостоятельного изучения соответствующих учебных дисциплин при консультационной поддержке ПетрГУ, средства для регистрации студентов, изучения теоретических материалов, компьютерного моделирования и экспериментального исследования изучаемых объектов, а также интерактивные учебные задания для тренинга, средства контроля знаний и умений.

Региональный центр дистанционного образования Томского Государственного университета (ТРЦДО) 
http://www.ido.tsu.ru/rcde 
Основной целью создания ТРЦДО является обеспечение повышения квалификации работников сферы образования в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на территории Томской области с использованием современных компьютерных и телекоммуникационных технологий, что способствует формированию единой образовательной информационной среды региона.

Задачи ТРЦДО:

• Изучение потребностей работников сферы образования региона в повышении квалификации, переподготовке кадров, получении дополнительного образования в области ИКТ
• Разработка программ повышения квалификации в области ИКТ с учетом дистанционной поддержки
• Разработка учебно-методического обеспечения программ повышения квалификации
• Создание регионального депозитария учебно-методических материалов и обеспечение его поддержки
• Организация повышения квалификации работников образования в области ИКТ
• Организация учебного консультирования работников сферы образования по вопросам применения ИКТ в образовательной практике
• Развитие информационной культуры работников образовательной сферы
• Координация деятельности районных ресурсных центров (РРЦ), созданных на территории Томской области

ТРЦДО имеет 22 РРЦ, организованных на базе школ-экспериментальных площадок открытого образования.

Открытый колледж (http://www.college.ru) в рубрике “Дистанционное повышение квалификации” предлагает курсы повышения квалификации МИОО для учителей. 
Подробнее…

ДИДАКТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ И МУЛЬТИМЕДИА СРЕДСТВ 
Полный текст 
Для обеспечения системы повышения квалификации учителей в Томском государственном университете разработан комплект учебно-методических материалов, в которых представлены дидактические модели проведения уроков с применением информационных технологий. 
Разработанные в Томском государственном университете дидактические модели проведения уроков с применением информационных технологий организованы как видеоуроки, которые представляют собой методические пособия для учителя, содержащие необходимую для подготовки и проведения урока информацию, включая цели и задачи урока; перечень оборудования и т.д. 
В основу технологии создания видеоуроков положен нелинейный монтаж, что позволяет показать в динамике все этапы урока, акцентировать внимание на методических приемах решения дидактических задач. Видеоуроки дополняются методическими рекомендациями по их подготовке и проведению, входящими в комплект. 
На основе дидактических моделей построена распределенная система повышения квалификации учителей-предметников в области информационных технологий, созданная на базе районных ресурсных центров Томской области Томским государственным университетом и Департаментом общего образования Администрации Томской области.

Московский Центр Интернет-образования 
http://center.fio.ru/ 
МЦИО проводит бесплатное сертифицированное дистанционное обучение работников государственных и муниципальных учреждений сферы общего среднего образования Российской Федерации (учителей, администраторов школ и органов управления образованием, сотрудников системы повышения квалификации работников системы образования и др.)в сфере использования Интернет-технологий в образовательной деятельности. Слушатели дипломируются сертификатом Федерации Интернет Образования. 
Курсы направлены как на освоение собственно информационных технологий, так и на формирование профессионального опыта их внедрения в педагогический процесс.

ЦЕНТР ИНТЕНСИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ 
http://www.cito.ru/index.php?r=about 
Центр интенсивных технологий образования создан в 1995 году. В настоящее время Центр осуществляет несколько видов деятельности: научно-исследовательскую, образовательную, издательскую.

Центр работает по следующим образовательным программам:

• среднее (полное) общее образование – подготовка школьников к выпускным экзаменам, в том числе в экстернате, дистанционное обучение;
• среднее профессиональное образование – обучение студентов на основе современных образовательных технологий по ряду специальностей;
• повышение квалификации – обучение специалистов, уже имеющих профессиональное образование.

Программы повышения квалификации включают использование информационных и дистанционных технологий в учебном процессе, в т.ч. подготовка тьюторов-методистов. Эти программы предназначены для учителей и преподавателей, которые используют в учебном процессе информационные и дистанционные технологии. Форма занятий – тренинги и Интернет-поддержка преподавателей, работающих по информационным и дистанционным технологиям. 

 Есть специальные программы для преподавателей следующих специальностей:

• 0601 “Экономика и бухгалтерский учет”;
• 0602 “Менеджмент”;
• 0613 “Государственное и муниципальное управление”;
• 2202 “Автоматизированные системы обработки информации и управления”;
• 2203 “Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем” экономика и управление.

Дистанционные курсы Центра “Эйдос” 
www.eidos.ru/courses/index.htm

Дистанционные курсы предназначены для:

           · школьных и вузовских педагогов, технических специалистов, нуждающихся в повышении своей квалификации, интересующихся новыми педагогическим и телекоммуникационными технологиями в очном и дистанционном обучении;

           · администраторов образования, директоров школ, руководителей предприятий и организаций, заинтересованных в подготовке своих кадров без отрыва от основной работы и с экономией средств;

           · методистов Институтов повышения квалификации, студентов, аспирантов, научных сотрудников;

           · представителей вузов, центров, фирм, которые хотят сами научиться разрабатывать и проводить дистанционные курсы.

При успешном завершении занятий участник курсов получает официальное “бумажное” Свидетельство об их прохождении, которое оказывается весьма кстати при очередной аттестации.

НОУ Институт психологии и педагогики 
www.ppsy.ru/dist.php 
В Институте психологии и педагогики реализуется программа дистанционного обучения. С этой целью в 2002 г. в ИНТЕРНЕТЕ, в рамках Московского виртуального университета было создано Виртуальное представительство Института психологии и педагогики (НОУ ИПП). 
Система курсов виртуального представительства рассчитана на широкую аудиторию слушателей и предполагает систему обучения, при которой можно пройти как отдельный курс с получением в итоге сертификата, так и группы курсов с получением в итоге свидетельства о повышении квалификации, так и всего цикла дисциплин специальности с получением диплома государственного образца. 
В обучении используется модульный подход. Обучение сертифицируется документами государственного образца (удостоверение, свидетельство, диплом). 
Для слушателей, на базе среднего образования подготавливаются дистанционные курсы общеобразовательного блока дисциплин и специализация по выбору:

• Психология управления и кадрового менеджмента.
• Психологическое консультирование.
  

  ---